PROGRAMA PUCKLLASUNCHIS
Son un equipo multidisciplinario conformado por antropólogos, docentes y comunicadores de la Asociación Pukllasunchis. Ellos buscan difundir estos paquetes interculturales por emisoras radiales de alcance regional, para contribuir a fortalecer la toma de conciencia de la comunidad educativa regional respecto a la necesidad de implementar una educación intercultural bilingüe que fortalezca la identidad, los valores y conocimientos culturales indígenas y la autoestima de nuestras comunidades, disminuyendo la discriminación y favoreciendo la integración activa a la sociedad de los niños y niñas de las culturas quechuas.
Con el fin de involucrar a los padres y madres de familia en este proceso, se elaboran, dos tipos de programas radiales: uno destinado a los comuneros con la finalidad de difundir la importancia de los saberes locales y un segundo tipo, elaborado en las propias comunidades sobre temas de reflexión educativa intercultural. Para garantizar una corriente de opinión favorable en la comunidad educativa hacia la educación intercultural bilingüe se difunden los programas en diversas emisoras radiales con alcance regional y en diversos horarios.
Asimismo, se contempla la entrega de material didáctico y mobiliario como parte de un programa de incentivos a las escuelas.
Las comunidades más activas, finalmente, son acreedoras a un equipo de altoparlantes con la finalidad de transmitir en la comunidad, noticias, mensajes y estructurar sus propios programas.
Asimismo, se contempla la entrega de material didáctico y mobiliario como parte de un programa de incentivos a las escuelas.
Las comunidades más activas, finalmente, son acreedoras a un equipo de altoparlantes con la finalidad de transmitir en la comunidad, noticias, mensajes y estructurar sus propios programas.
Objetivos específicos:
- Contribuir a mejorar la formación y, en específico, las competencias comunicativas orales de niñas y niños de las escuelas rurales beneficiarias del proyecto, así como el fortalecimiento de su identidad cultural y autoestima.
- Contribuir a fortalecer la autoestima de los maestros y maestras rurales, así como elevar la calidad de la enseñanza a través de la incorporación de principios y estrategias pedagógicas del enfoque intercultural bilingüe en las escuelas rurales.
- Contribuir a fortalecer la identidad y autoestima de los padres y madres de familia a través de la reflexión sobre la importancia de los conocimientos y actividades culturales cotidianas, promoviendo un compromiso con la educación intercultural de su región.
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